ANO 2022

Ano: 2022 Título:  A INDISCIPLINA NO CONTEXTO E NA PERCEPÇÃO DOS ATORES DA COMUNIDADE ESCOLAR DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ...

Ano: 2022 Título: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E A DISCIPLINA COMPORTAMENTAL NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA Autor: ALEXANDRO LIMA ...

Ano: 2022 Título: POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DO PAPEL DOS GESTORES ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA/CE Autor: ANDREA ...

Ano: 2022 Título: GESTÃO ESCOLAR E FAMÍLIA: UMA PROPOSTA DE PARCERIA NA SUPERAÇÃO DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE ENSINO ...

Ano: 2022 Título: ENSINO E APRENDIZAGEM DA EJA: REFLEXÕES QUANTO À PRÁTICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO VIRGÍLIO CORREIA LIMA ...

Ano: 2022 Título: O AUTORRECONHECIMENTO PESSOAL E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR COMO CONSEQUÊNCIA DA (DES)VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA ...

Ano: 2022 Título: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE PÚBLICA DE FORTALEZA ...

Ano: 2022 Título: DOENÇAS OCUPACIONAIS INERENTES À DOCÊNCIA E POSTURA DOS GESTORES DIANTE DA SITUAÇÃO, CONFORME A PERCEPÇÃO DO/A PROFESSOR/A Autor: ...

Ano: 2022 Título: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: UM ESTUDO ...

Ano: 2022 Título: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DA CRIANÇA AUTISTA NA ESCOLA MUNICIPAL BENVINDA NUNES TEIXEIRA EM ...

Ano: 2022 Título: GESTÃO ESCOLAR E O ENSINO DA MATEMÁTICA TENDO O LÚDICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ...

Ano: 2022 Título: A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: ...

Ano: 2022 Título: O PROCESSO DE INCLUSÃO E ESTUDO DE CASO DE ALUNOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE DA ESCOLA MUNICIPAL ...

Ano: 2022 Título: A EXPANSÃO DOS CURSOS SUPERIORES NAS UNIVERSIDADES PARTICULARES: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO E ...

Ano: 2022 Título: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ...

Ano: 2022 Título: O CURRÍCULO ESCOLAR DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL BEATRIZ SANFORD FROTA DO MUNÍCIPIO DE MERUOCA-CE Autor: ERONILDE ...

Ano: 2022 Título: O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DE IDADE NO CEI ...

Ano: 2022 Título: DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO VILEBALDO AGUIAR NO ...

Ano: 2022 Título:  DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO VILEBALDO AGUIAR NO ...

Ano: 2022 Título:  INCLUSÃO ESCOLAR: A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GERARDO CRISTINO DE ...

Ano: 2022 Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FENDAMENTAL E SUAS RELAÇÕES COM A REELABORAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM UMA ...

Ano: 2022 Título: COORDENADOR PEDAGÓGICO: AGENTE RESPONSÁVEL PELA MEDIAÇÃO, INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ...

Ano: 2022 Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS COMO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR: A EXPERIÊNCIA DE ...

Ano: 2022 Título: MARCAS DA ORALIDADE EM TEXTOS DE DISCENTES EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICO DE FORTALEZA-CE Autor: FRANCISCO GEOVANE ARAUJO UCHOA ...

Ano: 2022 Título: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ESTÍMULO À LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS DAS CIDADES DE ...

Ano: 2022 Título: LUDICIDADE NA APLICAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE CRIANÇAS DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E ...

Ano: 2022 Título: O PROCESSO INCLUSIVO NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA ...

Ano: 2022 Título: CIRANDA, CIRANDINHA, VAMOS TODOS CIRANDAR: A LUDICIDADE RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE PARA O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS DA ...

Ano: 2022 Título: ENSINO REMOTO E HÍBRIDO: O DESAFIO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COM O USO DAS TECNOLOGIAS DURANTE A PANDEMIA ...

Ano: 2022 Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E REALIDADE ESCOLAR: CONCEPÇÕES DOS DOCENTES EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SOBRAL- CEARÁ Autor: JOSÉ GOMES BRAGA ...

Ano: 2022 Título: O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NO PROCESSO DE GESTÃO E ENSINO/APRENDIZAGEM EM ESCOLAS ...

Ano: 2022 Título: GERENCIAMENTO DE SALA DE AULA: UMA CONSTRUÇÃO PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO Autor: LINDALVA PASSOS VIANA FERNANDES ...

Ano: 2022 Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE, A EAD E TIC’S NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL ...

Ano: 2022 Título: METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS EM ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ/CE PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA ...

Ano: 2022 Título: A EFETIVAÇÃO DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO NA ESCOLA CENTRO ...

Ano: 2022 Título: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: DIÁLOGOS E VALORES QUE IMPACTAM A APRENDIZAGEM NA ESCOLA MONSENHOR LINHARES EM ...

Ano: 2022 Título: FORMAÇÃO DOCENTE NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: SABERES E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA MUNICIPAL BENVINDA NUNES TEIXEIRA EM GUAMARÉ/RN ...

Ano: 2022 Título: EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL ARCELINA FERNANDES – ...

Ano: 2022 Título: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 E 5 ANOS DE IDADE NA ...

Ano: 2022 Título:  FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:IMPACTOS NA PROFICIÊNCIA DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ...

Ano: 2022 Título: SAÚDE DO DOCENTE NO TRABALHO: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL SANTA DELMIRA NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ/RN Autor: ...

Ano: 2022 Título: A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE DA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO DE ABREU Autor: MARIA VALLÊNIA FALCÃO ...

Ano: 2022 Título: APLICAÇÃO DO LÚDICO EM SALA DE AULA FORTALECENDO A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA NO ...

Ano: 2022 Título:  DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ACELERAÇÃO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA LEITURA E NA ESCRITA Autor:  RENATA CARLA SILVA ALBUQUERQUE   ...

Ano: 2022 Título:  DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor:  ROSSEANE DE HOLANDA MONTEIRO   ...

Ano: 2022 Título: TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA - FORTALECENDO A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA ...

Ano: 2022 Título:  DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR JOAQUIM HONÓRIO ...

Ano: 2022 Título: SPAECE: LIMITES E POSSIBILIDADES – ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA Autor: SÂMIA FERNANDES CRUZ ...

Ano: 2022 Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SOBRAL ...

Ano: 2022 Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO REMOTO: NOVOS DESAFIOS NA PRÁTICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NO MUNICÍPIO DE TIMBAÚBA DOS ...